Todos invitados a participar en el Workshop de Natural Colour System (NCS), sistema internacional de comunicación y trabajo profesional del color, basado en la percepción visual humana de los colores. Será dictado por Berit Bergström, Directora General y Docente de la NCS Colour Academy AB. y Presidenta de la AIC.

Organizan: Asociación Chilena del Color, Estudios del Color UC y Proyectacolor. Colaboran:  Área de DiseñoCNCA, Escuela de Diseño UC y  DDD de la U. de Chile. Más información pinchando aquí.

Durante los días 25, 26 y 27 de octubre, recién pasados, se llevó a cabo en la ciudad de Santiago de Chile, el Seminario “3 miradas sobre color: historia, patrimonio y aplicación contemporánea”, realizado en la Escuela de Diseño de la Universidad Católica de Chile, y que contó con la participación especial de Renata Pompas, especialista italiana en color y diseño textil.

El seminario comenzó el martes 25, día en que las actividades estuvieron concentradas en una serie de 3 ponencias sobre temas cromáticos, acompañadas de una muestra de reproducciones en teñido natural. La primera ponencia estuvo a cargo de Ingrid Calvo de Proyectacolor, con el título “Investigación y desarrollo de contenidos para la Cartografía del Color”, proyecto que puede ser visitado en en la exposición Color y vibración, en el Espacio de Arte y Tecnología del Centro Cultural Palacio La Moneda.

La segunda ponencia estuvo a cargo de Soledad Hoces de la Guardia y Paulina Jélvez, investigadoras de la UC y del Museo Chileno de Arte Precolombino, con el título “Colores en textiles precolombinos del norte chileno”, proyecto FONDECYT 1100914 de rescate cromático patrimonial.

Y la tercera ponencia, estuvo a cargo de Renata Pompas, especialista italiana en color y diseño textil, con el título “¿Existe el color?”, donde realizó un breve análisis a las diferentes aplicaciones prácticas del color en decoración, diseño gráfico, publicidad, moda, textiles y arquitectura, entre otros, expresando que el color existe y debe ser aplicado como fenómeno consciente en cada área específica.

Luego de cada una de las ponencias se generaron instancias de preguntas y conversación, donde los asistentes tuvieron la posibilidad de intercambiar sus opiniones y comentarios con los expositores.

Los dos días siguientes, miércoles 26 y jueves 27, se llevó a cabo un workshop de “Combinaciones cromáticas para proyectos”, realizado por Renata Pompas, para 20 alumnos. En este taller, Renata expresó 2 metodologías para la obtención de variaciones cromáticas para proyectos, que fueron trabajadas en softwares gráficos.

Renata Pompas además realizó una valiosa asesoría a las investigadoras del Proyecto FONDECYT 1100914 en el Museo Chileno de Arte Precolombino, el día lunes 24 de octubre, aportando desde su experiencia en la aplicación de paletas cromáticas en Tendencias, Textiles y Diseño.

El seminario fue organizado por la Escuela de Diseño de la Universidad Católica de Chile, Estudios del Color UC y Proyectacolor y patrocinado por el Museo Chileno de Arte Precolombino.

El martes 25 de octubre se llevará a cabo el Seminario “3 miradas sobre color: historia, patrimonio y aplicación contemporánea”, en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos de la Universidad Católica de Chile. En esta oportunidad, Proyectacolor estará presente con una de las tres ponencias, entre las cuales destaca Renata Pompas, artista italiana especializada en color, moda, diseño textil y fibras.

Renata Pompas también realizará un workshop “Combinaciones de color para proyectos”, los días 26 y 27 de octubre, con cupos limitados. Información sobre el workshop aquí.

Más información aquí, descarga el afiche del seminario o consultas al mail: diseno@uc.cl

El 30 de agosto, se inauguró la muestra “Color y vibración, arte y tecnología“, en el Centro Cultural Palacio La Moneda, en Santiago de Chile. Proyectacolor participa como asesor de contenidos sobre color en esta muestra. La exposición propone una nueva forma de interacción a los visitantes, mediante una experiencia que combina estímulos visuales, sonoros y táctiles, para generar una novedosa y personal vivencia con el color, fomentando su participación activa mediante el uso creativo de las tecnologías y lenguajes multimedia actuales.

La exposición estará disponible hasta agosto de 2012, y es con entrada liberada.

El jueves 09 de junio, recién pasado, Proyectacolor fue presentado en modalidad de Conferencia Oral en el Congreso Mundial “Midterm Meeting” de la Asociación Internacional del Color, AIC 2011, que se llevó a cabo entre el 07 y 10 de junio, en la ciudad de Zurich, Suiza.

Expuesta por Ingrid Calvo, Directora Creativa y Desarrolladora de Proyectacolor, la conferencia tuvo una duración de 15 minutos, en idioma inglés, y formó parte del bloque “Light and Colour Interaction in Education”, donde también participaron expositores de Australia, Brasil, Turquía y Canadá.

Para ver más información de lo que fue la más importante cita planetaria en materias cromáticas, haz click aquí.

Así es. Proyectacolor cumplió dos años desde el lanzamiento de la plataforma web. Dos años que han significado trabajo, esfuerzo pero también grandes satisfacciones que impulsan el proyecto diariamente. ¡Gracias a todos quienes han apoyado esta iniciativa, desde diferentes instancias!

Para celebrar este nuevo aniversario, quisiera compartir la Retrospectiva del Proyecto, la que puedes encontrar en la sección de Artículos, o bien clickeando aquí. Esta retrospectiva marca una etapa, y es el punto de partida para el futuro. ¡Se vienen cambios en Proyectacolor, mantente atento!

Las preguntas que se formularon entonces, fueron claves en la concreción del proyecto, y constituyen materia de análisis en torno a cómo se enseña y aplica el color hoy en el diseño. Algunas de ellas fueron:

• ¿Cómo es la formación en materias de color de los diseñadores chilenos?
• ¿Qué contenidos constituyen la materia prima del color, y cual es la manera más eficiente de entregarlos, en la actual era de la información?
• Estos contenidos, ¿se enseñan en las Escuelas de Diseño?
• ¿Es posible encontrar estos contenidos en las bibliotecas?
• ¿Se encuentran disponibles estos contenidos en los principales sitios y blogs de diseño?
• ¿Qué cantidad y calidad de información relacionada con el color existe en español?
• ¿Cómo lograr que el color sea reconocido como lo que es, una herramienta importante dentro de proceso creativo?

Algunas respuestas a dichas preguntas, revelaron que los estudiantes y por sobretodo una gran parte de los diseñadores gráficos chilenos desconocían los principios básicos para la aplicación del color. Otras, señalaban que la mayoría de estas personas había recibido una formación escasa sobre materias cromáticas y que esa formación habría sido estrictamente teórica. Todo lo anterior manifestaba en una subestimación de la real importancia de la aplicación consciente del color, limitándose a aplicarlo como una herramienta decorativa dentro del proceso proyectual. Con este diagnóstico, comenzaba la realización del proyecto.

El primer paso en el desarrollo de Proyectacolor, fue recurrir a las principales y más confiables fuentes de la ciencia, el arte y la enseñanza del color. Sólo por nombrar algunos autores, en el proyecto convergen Newton, Goethe, Kandinsky, Itten, Gage, Albers, Birren, Kueppers, Munsell, Arnheim y Heller. La combinación de todos ellos, permitió generar una estructura de cuatro unidades básicas de contenido, denominadas bajo los títulos de Teoría del Color, Percepción del Color, Significados del Color y Aplicación que buscan nivelar el conocimiento básico sobre la ciencia del color.

Posteriormente, fue necesario adaptar el contenido teórico-práctico de estas cuatro unidades básicas de contenido a los nuevos medios digitales. Esto significó una revisión al material didáctico que forma parte del imaginario colectivo de la ciencia del color: un paseo por miles de años de círculos cromáticos y esquemas que han apoyado el estudio y explicación de dicha ciencia, y que han sido proporcionado por artistas, científicos, químicos, entre muchos otros, a lo largo de la historia.

Recopilados los esquemas e imágenes más idóneos para apoyar las cuatro unidades básicas de contenido, este material se adaptó, en algunos casos rediseñó y se traspasó a archivos de imágenes digitales. Con todo lo anterior los contenidos estructurados estaban listos para ser implementados en la plataforma.

Proyectacolor se concretó en la creación de una plataforma o herramienta para el aprendizaje del color, que contempla tres instancias: digital, presencial y mixta. Dicho de otra forma, el proyecto consiste en una tríada de comunicación visual compuesta por: una plataforma Web con recursos sobre color (instancia digital), un curso o Taller de color (instancia presencial) y una serie de objetos de aprendizaje digitales para ser implementados en el taller de color (instancia mixta).

La plataforma Web pretende ser un compendio de recursos sobre color, que permite el acceso inmediato a las cuatro unidades básicas de contenido, además de la rápida resolución de dudas y facilita la aplicación práctica de paletas cromáticas para determinadas necesidades de color en el de diseño. Para esta instancia se tomaron en cuenta conceptos esenciales como el planteamiento de contenido en pantalla, navegación, interactividad, utilización de interfaces, fines educativos o de traspaso de conocimiento o simplemente organización de contenidos.

El taller de color corresponde a un programa de 18 clases, que puede ser implementado completamente o bajo la modalidad de workshop de color, módulos que permiten acceder a grandes cantidades de usuarios distintos y así ayudar a la difusión del proyecto.

Los objetos de aprendizaje completan la triada en su función de ser recursos modulares, adaptables e intercambiables, de utilidad para el apoyo visual de los contenidos y su atractiva implementación en las clases del Taller de color o workshop.

Esta triada está basada en la teoría, muy apegada a su bibliografía, pero además busca el conocimiento del color desde el manejo práctico de su técnica mediante interacción, experimentación y comparación. Es decir, desde la ejercitación de la percepción humana, para adquirir nuevos conocimientos y aptitudes, ya que conocer sus dimensiones físicas, armoniosas y psicológicas, significa la adquisición de nuevas competencias que otorgan al profesional del área visual, herramientas importantes a la hora de afrontar sus proyectos y de ejercer la disciplina.

El proyecto plantea la adquisición de los conocimientos básicos aplicados sobre color, garantizando su funcionamiento en la articulación simultánea de la triada completa. Los pasos porteriores a la concreción de la plataforma y la implementación de las cuatro unidades básicas de contenidos cromáticos, han considerado la constante evaluación del funcionamiento de la plataforma en las tres instancias diferentes que conforman esta triada. Esta evaluación ha consistido en la recepción de comentarios por parte de los usuarios, además de el testeo y aplicación de los recursos en la práctica, lo que ha propiciado su modificación y perfeccionamiento.

Proyectacolor está destinado a académicos, profesionales y estudiantes conscientes que hay pocos estímulos visuales tan poderosos como el color. Pero mucho más allá de eso, conscientes que el color influye en el entorno y modela la percepción, encierra complejas asociaciones y simbolismos, desata simpatía o antipatía, y transmite mensajes con la eficacia de las formas, las imágenes y los signos, sean tipográficos o icónicos. La filosofía detrás de este proyecto es “compartir conocimiento” de manera desinteresada, propiciando el aprendizaje personal y enseñanza del color además de otorgar recursos de apoyo a las disciplinas relacionadas.

Hoy en día, Proyectacolor pretende consolidarse como referente de compendio con recursos confiables, teóricos y prácticos sobre color, a nivel nacional y, por qué no, a nivel latinoamericano. Esta pretención se fomenta en la difusión del proyecto en las diferentes redes sociales, que han permitido agrupar a usuarios frecuentes del proyecto con quienes conocen al proyecto por primera vez, compartiendo impresiones, experiencias y comentarios.

Además, Proyectacolor ha sido presentado en 9 conferencias orales, en diferentes universidades, escuelas e institutos nacionales, además de participación en eventos tales como la reciente 4ta Bienal de Diseño, Chile se Diseña. Además se han realizado 10 workshops de “Experimentación Cromática” y “Lenguaje Cromático e Interpretación”, que han contado con la participación de más de 200 personas. También se ha difundido mediante el apoyo, organización y patrocinio de diversos eventos ligados a la comunicación visual.

Finalmente, no hay dudas de que el camino a seguir para Proyectacolor es largo, consciente de que queda mucho por hacer y que la recepción por parte de los usuarios ha sido muy positiva. Los próximos pasos para el proyecto podrían comtemplar la publicación impresa de las unidades básicas de contenido concretadas en un libro, o el desarrollo de objetos de aprendizaje impresos, la combinación del material didáctico con nuevos medios interactivos, o su implementación en otros idiomas.

El camino es largo, pero sin duda, lleno de colores.

El viernes 3 de diciembre, recién pasado, se realizó el Seminario “Contingencia Cromática, estado actual del estudio del color”, que reunió a más de 400 personas con el fin de establecer un estado del arte cromático.

El evento se llevó a cabo entre las 10:00 a 18:00 hrs. en el contexto de la 4ta Bienal de Diseño de Chile, Salón de las Artes, Centro Cultural Estación Mapocho; y contó con un Workshop de “Fuentes de Inspiración Cromática” y con 6 Conferencias abordadas desde diversas disciplinas.

¡Agradecemos mucho a quienes nos apoyaron y participaron de esta iniciativa!

En el contexto de la 4ta Bienal de Diseño “Chile se Diseña”, se realizará el Seminario “Contingencia Cromática, estado actual del estudio del color”, el viernes 3 de diciembre 2010, de 10:00 a 18:00 hrs, Salón de las Artes, Centro Cultural Estación Mapocho.

Proyectacolor participa como organizador de este Seminario, que contará con Charlas, Workshop y Exposición de Láminas de Proyecto. La entrada es liberada, previa inscripción. Más info en el sitio del Seminario.

La tercera versión de Taller Convergente se realizará los días jueves 28, viernes 29 y sábado 30 de octubre de 2010. Por tres días se reúnen workshops, rotativa de documentales, charlas de especialistas y exposiciones, además de feria de diseño, en la Sede Viña del Mar de DuocUC.

Proyectacolor participará en Taller Convergente con un workshop y una charla. ¡Nos vemos!